BAB 1: PENGENALAN SOSIOLOGI

Pengertian Sosiologi.

• Sosiologi pendidikan ialah sains sosial yang menggunakan ilmu sosiologi untuk mengkaji  bidang pendidikan  dalam sesebuah masyarakat.
  

• Merupakan kajian saintifik tentang masyarakat manusia dan tingkah laku manusia. Ilmu sosiologi juga  tertumpu kepada sekelompok masyarakat serta meneliti pembentukan dan corak perhubungan sosial manusia dan kelompoknya.

• Terdapat pendekatan kajian  yang berkait rapat dalam teori sosiologi  pendidikan iaitu teori fungsionalisme, teori konflik dan teori interaksionalisme.

1) Teori Fungsionalisme .

• Masyarakat yang dianggap seperti tubuh badan manusia yang punya bahagian

• Memberi penjelasan tentang organisasi  sosial dan menerangkan bagaimana sesuatu organisasi itu dipertahankan.

• Teori ini biasanya banyak digunakan di institusi atau sekolah-sekolah di Malaysia.

2) Teori Konflik.

• Teori konflik ini menganggap bahawa terdapat berlakunya permasalahan antara individu dengan kumpulan masing-masing di mana mereka cuba mempertahankan idea atau pendapat.

• Sebagai contohnya pelajar ditekankan oleh guru dan ibu bapa supaya mendapat keputusan yang cemerlang ini menyebabkan mereka mengalami tekanan kerana usia  kanak-kanak ketika  ini lebih suka bermain dengan rakan sebaya. 

3) Teori Interaksionisme . 

• Teori ini banyak digunakan dalam sosiologi, teori ini mengkaji bagaimana seseorang menginterpretasi dan bertindak  mengikut kemahuan masing-masing dalam masyarakat.

• Teori ini juga mengkaji makna simbolik atau makna tersirat secara subjek. Seterusnya, melihat bagaimana makna simbolik digunakan dalam interaksi.

• Pendekatan interaksionisme dapat dilihat antara hubungan guru dengan murid, murid dengan guru dan guru dengan guru. Antara teknik- teknik yang digunakan oleh guru untuk mencapai matlamat pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah adalah dengan membuat janji dan diancam atau amaran manakala murid pula melakukan gangguan.