BAB 10 PENGURUSAN PELBAGAI BUDAYA

KONSEP PENGURUSAN BUDAYA.

> Pengurusan pelbagai budaya merupakan kaedah penyusunan dan perancangan sesebuah kelas yang terdiri daripada pelbagai budaya

> Budaya sekolah ialah personaliti atau  keperibadian sekolah yang mempengaruhi cara sesuatu kerja itu dijalankan.

> Budaya sekolah merangkumi norma, peraturan, idea serta pelbagai perkara lain dan kesemuanya diterima dan dipraktiskan di sesebuah sekolah.

KONSEP GAYA PEMBELAJARAN.

>  Pembelajaran adalah kebolehan cara seseorang mengambil maklumat, merekod dan failkan maklumat tersebut supaya ia menjadi mudah untuk digunakan

> Tindak balas terhadap dunia sekitarnya dan menggunakan gaya pembelajaran untuk berinteraksi dengan persekitaran.

IMPLIKASI GAYA PEMBELAJARAN DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN.

 >Satu kesan akibat daripada cara pengajaran guru di dalam proses pembelajaran.

>Umumnya, proses pengajaran perlulah seimbang dengan gaya semua pelajar kerana hampir
keseluruhan

>individu pelajar itu mempunyai gaya pembelajaran yang berbeza di antara satu dengan yang lain.

> Berikut merupakan implikasi gaya pembelajaran kepada P& P dari aspek :


• Kurikulum 

–Guru menekankan intuisi, perasaan,sensing dan imaginasi utk mendorong murid menganalisis, 
memberikan alasan dan menyelesaikan mslh secara tersusun

• Bimbingan 

i.Guru sepatutnya mereka satu bentuk bimbingan utk menghubungkan bentuk gaya pembeljaran dgn 
mengambil unsur pengalaman, refleksi,conceptualization dan ujikaji

ii.Guru blh mendedahkan murid dgn pelbagai unsur pglmn di dalam bilik darjah spt unsur   bunyi,   
  muzik, visual, pergerakan, perbualan dan percakapan. 

•Penilaian 

i.Guru sepatutnya melaksanakan pelbagai bentuk teknik penilaian yg memberikan fokus pada
perkembangan thdp kapasiti otak secara keseluruhan yg ada kaitan dgn gaya pembelajaran 


⇘Pengurusan Merentas Budaya 

-Pembinaan Persekitaraan bilik darjah yang mesra budaya

-Aspek Fizikal dalam bilik darjah

-Sudut-sudut pembelajaran dan bacaan

-Perana guru sebagai “Physical  Environment Designer"

-Kurikulum matapelajaran dan kaedahpengajaran

-Program RIMUP (Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan) perpaduan. 



  ISU-ISU KEPELBAGIAN BUDAYA MURID LUAR NEGARA 


(PERBANDINGAN ANTARA MALAYSIA, AMERIKA DAN JEPUN) 


1) Pemakaian Sekolah 

2) Belajar

 3) Kebersihan

 4) Komunikasi

 5) Adab Pelajar 



RUMUSAN 


>Pengurusan pelbagai budaya penting dalam mewujudkan suasana sekolah yang harmoni.

>Melambangkan identiti dan gerak kerja sesebuah sekolah.


>Guru, pihak sekolah dan institusi pendidikan memainkan peranan penting dalam proses pengurusan pelbagai budaya.

>Budaya setiap negara adalah berbeza samada sudah menjadi tradisi atau budaya
 yang baru diterapkan begitu juga dengan pengurusan pelbagai budaya  disesebuah sekolah itu 
sendiri.

>Kecemerlangan dan kejayaan sesebuah sekolah juga bergantung kepada pengurusan
 pelbagai budaya yang dikendalikan oleh sesebuah sekolah.